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机构：
[1]河北大学附属医院,河北保定050031
出处：
ISSN：
关键词：
PBL
翻转课堂
肾内科
临床实习教学
摘要：
了解肾内科临床实习教学中应用PBL和翻转课堂联合教学方法对教学效果产生的影响。方法:抽取100名我校临床医学专业的学生开展相关研究,在其临床实习教学中对学生实施不同的教学方法,以学生考核成绩和教学效果作为观察的指标。结果:实施联合教学的个性组学生在考核成绩和教学效果方面均比实施传统教学方法的对比组患者优异,(P<0.05)。结论:在肾内科临床实习教学中应用PBL联合翻转课堂教学方法效果更加满意,在提高学生考核成绩和提高教学效果方面发挥着重要的作用,建议临床实习教学中采纳联合教学方法。
第一作者：
第一作者机构：
[1]河北大学附属医院,河北保定050031
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
冀娟,李松,张丽敏,等.PBL联合翻转课堂在泌尿系疾病临床实习教学中的应用研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生.2022,(1):0192-0194.
