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lbl、cbl及pbl联合教学在胃肠外科临床实习教学中的应用

Application on Combined Teaching of LBL, CBL and PBL in Clinical Practice Teaching of Gastrointestinal Surgery

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资源类型：
作者：
彭鑫宇[1] * ;
机构： [1]河北大学附属医院
出处：
ISSN：

关键词： LBL、CBL及PBL联合教学 胃肠外科 临床实习教学

摘要：
目的探讨联合教学法在临床实习中的应用效果。方法选取45名实习生,设立联合教学组23人采用联合教学,常规教学组22人采用常规教学。对比两组理论和病例分析分值及学习积极性。结果联合教学组的理论分值与常规教学组无差别（P>0.05）。联合教学组病例分析、学习积极性优于常规教学组（P<0.05）。结论联合教学法在临床实习中应用效果明显,可提高实习生临床实践水平,对临床教学研究具有重要的意义。

基金：
河北大学附属医院“CBL、PBL和TBL三者结合教学在胃肠外科实习中的实践及效果”（项目编号：2019P006）；
语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]河北大学附属医院
推荐引用方式(GB/T 7714)：
彭鑫宇.lbl、cbl及pbl联合教学在胃肠外科临床实习教学中的应用[J].文化创新比较研究.2021,5(24):64-67.

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