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基于问题的学习"教学模式在医学影像诊断学临床实习教学中的应用
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文献详情
资源类型:
期刊
文章类型:
作者:
孙媛芳[1]
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;
机构:
[1]河北大学附属医院 河北保定 071000
河北大学附属医院
出处:
特别健康.2021,(22):112-113.
ISSN:
2095-6851
关键词:
医学影像诊断学
临床实习教学
"基于问题的学习"教学模式
摘要:
目的:研究在医学影像诊断学临床实习教学中应用"基于问题的学习"教学模式的效果.方法:选择120名学生参与实验,研究组、对照组分别使用"基于问题的学习"教学模式、传统带教模式,对比两组学生的教学效果.结果:研究组对比对照组的病例分析考试成绩、基础识记考试成绩,前者明显更高,P<0.05;研究组对比对照组的临床实习教学评价内容与结果,前者明显改善,P<0.05.结论:在医学影像诊断学临床实习教学中应用"基于问题的学习"教学模式,教学效果理想.
语种:
中文
第一作者:
孙媛芳
第一作者机构:
[1]河北大学附属医院 河北保定 071000
推荐引用方式(GB/T 7714):
孙媛芳.基于问题的学习"教学模式在医学影像诊断学临床实习教学中的应用[J].特别健康.2021,(22):112-113.
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