资源类型：
文章类型：
机构：
[1]河北大学附属医院放疗科,河北 保定,071000
医疗
放射治疗科
河北大学附属医院
[2]河北大学附属医院肿瘤内科,河北 保定,071000
医疗
肿瘤内科
河北大学附属医院
重点学科
肿瘤内科
出处：
ISSN：
关键词：
多模式教学方法
临床见习
见习效果
摘要：
目的 探究多模式教学方法在临床见习中的应用效果.方法 选取从2018.02-2019.05在我院实习的医学生120例,作为本次调查研究的对象,按照教学方法随机分为各60例的对照组和观察组.其中,对照组医学生给予传统的教学模式,观察组医学生进行多模式教学,比较两组医学生的见习效果.结果 采用多模式教学方法的观察组医学生见习成绩显著高于对照组,(P<0.05).结论 多模式教学方法在临床见习中的应用效果良好,能够有效的增强医学生的学习效果,提升其相关知识水平和临床实践能力,值得推广.
第一作者：
第一作者机构：
[1]河北大学附属医院放疗科,河北 保定,071000
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
苏雷,胡玲.多模式教学方法在临床见习中的应用分析[J].特别健康.2019,(35):79-80.
