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文章类型：
机构：
[1]河北大学附属医院神经外科,河北保定071000
[2]河北大学附属医院风湿免疫科,河北保定071000
出处：
ISSN：
关键词：
神经外科
实践教学
多模态案例库
学习成绩
摘要：
分析神经外科实践教学工作中应用多模态案例库的具体方法以及应用效果。方法 回顾性收集2022年1月-2023年1月在神经外科接受临床实践学习的医学本科生100人,采取随机形式将医学生分组,一组应用传统教学法,共50人为对照组,另一组应用多模态案例库教学法,共50人为研究组,检测两组医学生的随堂测验、出科理论考试成绩以及临床实践技能操作考试成绩,结果开展统计学分析。结果 研究组医学生的随堂测验、出科理论考试成绩以及临床实践技能操作考试成绩明显高于对照组,两者对比存在显著统计学差异。结论 在神经外科实践教学工作中应用多模态案例库,能够显著提升医学生的学习成绩以及学习效率,为日后临床医生的培养打下坚实的基础。
基金：
河北大学附属医院实践教学改革与研究项目“多模态案例库在神经外科临床实践教学中的应用”(项目编号:2021Z004)。
第一作者：
第一作者机构：
[1]河北大学附属医院神经外科,河北保定071000
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
谢海鹏,王岩,白泽通,等.多模态案例库在神经外科实践教学中的应用分析[J].中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生.2023,(9):0044-0046.
