资源类型：
文章类型：
机构：
[1]河北大学附属医院
河北大学附属医院
出处：
关键词：
3D打印技术
PBL教学法
EBL教学法
骨科
摘要：
目的 探讨3D打印、PBL与EBL教学法在骨科教学中的应用价值。方法 选取2019级骨科专业50名学生为教学对象，随机分为两组，每组25人。对照组采用传统讲授式教学法，研究组采用3D打印、PBL与EBL相结合教学法，课程结束后对两组进行教学考核及评价。结果 研究组理论和实践操作考试成绩均高于对照组，对实践教学的满意度也显著高于对照组（P＜0.05）。结论 结合3D打印技术的直观性、PBL教学的探究性和EBL教学的实践性，可以更好地培养学生的自主学习、实践操作和解决问题能力，提高骨科教学质量和效果，值得推广。
基金：
2023 年河北大学附属医院 / 临床医学院第四批实践教学改革项目“Mini-Cex 结合 PBL 教学法在医学生本科实习中的应用”（2023P010）
第一作者：
第一作者机构：
[1]河北大学附属医院
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
吴晓明,刘益雷,师晓强,等.3d打印、pbl与ebl教学法在骨科教学中的应用[J].卫生职业教育.2024,42(11):49-52.
