资源类型：
文章类型：
机构：
[1]河北大学护理学院,河北保定071000
[2]河北大学附属医院肝胆外科,河北保定071000
医疗
肝胆外科
出处：
ISSN：
关键词：
互联网+
课程思政
临床营养学
教学模式
摘要：
临床营养学是护理学的一门专业课程,实践性和专业性都较强,为了提高教学和课程思政的效果,进行了“互联网+课程思政”的教学模式改革,以提高学生的理论基础和实践能力。通过课程教学改革,建立了网络课程和思政案例库,学生满意度较高,其自主学习能力、评判性思维能力及护理职业态度均显著提高,有效实现了通过互联网将思政教育与临床营养学课程专业知识教育的深度融合,在培养卓越的社会主义创新应用型医学人才工作中发挥了重要作用,也为护理学专业其他课程的教学改革提供了参考和借鉴。
基金：
2020-2021年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“互联网+课程思政”教学模式的探索——以临床营养学课程为例(编号:2020GJJG518)。
第一作者：
第一作者机构：
[1]河北大学护理学院,河北保定071000
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
杨兰兰,石磊,任海静,等.“互联网+课程思政”教学模式在临床营养学课程中的应用研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生.2023,(7):0005-0008.
