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"诊断学"课程思政教育教学的初步探讨
On the Education and Teaching of"Curriculum Ideology and Politics"in Diagnostics Course
18
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文献详情
资源类型:
期刊
文章类型:
作者:
张兰芳[1]
*
;
周金娜[1]
;
机构:
[1]河北大学附属医院心内科
医疗
心血管内科
河北大学附属医院
重点学科
心血管内科
出处:
教育教学论坛.2020,(49):72-73.
ISSN:
1674-9324
关键词:
临床本科
诊断学
课程思政
摘要:
课程思政就是将思想政治教育融入高校各个专业课程中,将德育渗透、贯穿所有的教育和教学的全过程,提高大学生专业知识水平和思想政治水平。中国的医学教育是精英教育,高质量医学人才的培养不仅需要精湛的医术,更注重人文素养和职业道德的培养。医学为社会大众提供健康支撑,医学教育培养服务大众健康的守护人,因此,将思想政治教育元素融入医学课程教学过程中,有助于对医学和医学教育全面、客观的评价和认识,是当前我国医学人才培养的必由之路,也是医学教育内涵式发展的保证。
基金:
2019年度河北大学第二批“课程思政改革试点课程”建设项目(KCSZ-02-091);
语种:
中文
第一作者:
张兰芳
第一作者机构:
[1]河北大学附属医院心内科
推荐引用方式(GB/T 7714):
张兰芳,周金娜."诊断学"课程思政教育教学的初步探讨[J].教育教学论坛.2020,(49):72-73.
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