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机构：
[1]河北大学附属医院放射治疗科,河北 保定 071000
医疗
放射治疗科
河北大学附属医院
[2]河北省放化疗机制与规程研究重点实验室 河北大学附属医院肿瘤内科,河北 保定 071000
医疗
肿瘤内科
重点实验室
河北省肿瘤放化疗机制与规程研究重点实验室
河北大学附属医院
出处：
ISSN：
关键词：
放射肿瘤学
住培医师
MDT教学法
CBL教学法
摘要：
目的:研究多学科会诊(Multi Disciplinary Team MDT)联合案例式教学法(Case-Based Learning CBL)在放射肿瘤学住培医师教学中的应用效果.方法:选取该院2021年9月—2024年9月15名放射治疗专业规培学生,采用MDT联合CBL教学法开展教学工作,比较教学前后规培学生自我评价满意度、理论知识与临床技能考核分数指标.结果:联合教学后规培学生自我评价满意度普遍提高;理论知识考核分数从(73.36±5.21)分增至(82.41±4.82)分;临床技能考核分数从(75.38±3.26)分增至(94.93±3.42)分,教学前后差异有统计学意义(P＜0.05).结论:放射肿瘤学住培医师教学中应用MDT联合CBL教学法,既能有效增强规培学生的实践技能,使之深度掌握理论知识,又能实现高度满意,故该法具备显著性应用价值.
第一作者：
第一作者机构：
[1]河北大学附属医院放射治疗科,河北 保定 071000
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
苏雷,胡玲.MDT联合CBL教学法在放射肿瘤学住培医师教学中的应用[J].科教导刊（电子版）.2025,(1):95-97.
