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多学科专家协作诊疗模式在全科住院医师培养教学中的探索

The Experience of Multi-disciplinary Team inInternal Medicine Teaching Practice for Training ofGeneral Practitioners

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资源类型:
机构: [1]河北大学附属医院老年医学科
出处:

关键词: 多学科专家协作诊疗模式 全科住院医师 住院医师规范化培训 全科医学 诊疗能力 教学

摘要:
全科医学是一个面向社区和家庭,整合了临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容为一体的综合性、临床二级专业学科。多学科专家协作诊疗(multi-disciplinary team,MDT)模式以患者为中心和多学科专家为依托,保障患者得到最规范的诊疗方案,MDT模式逐渐成为复杂疾病诊疗的重要模式,将其引进全科住院医师规范化培训教育之中,能够帮助全科住院医师提高诊疗能力。文章将围绕MDT模式的定义及形式、如何对全科住院医师进行MDT教学、教学后考核、MDT教学实施效果等进行阐述。

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第一作者:
第一作者机构: [1]河北大学附属医院老年医学科
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推荐引用方式(GB/T 7714):

资源点击量:15100 今日访问量:4 总访问量:960 更新日期:2025-04-01 建议使用谷歌、火狐浏览器 常见问题

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