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机构：
[1]河北大学附属医院中西医结合科
医疗
中西医结合科
河北大学附属医院
出处：
ISSN：
关键词：
中医内科学
教学模式
LBL+PBL+TBL+CBL多种教学模式的联合
摘要：
中医内科学是中医学的一门主干课程,作为基础医学和临床衔接的桥梁,其综合性、实践性都很强,具有非常重要的学科地位,如何教好中医内科学仍是目前授课教师面临的挑战。传统教学模式下,学生存在基础知识不牢、积极性不高、主动性不够、逻辑性不强等问题。以授课为基础的学习法、基于问题的学习方法、团队为基础的学习方法、案例教学法等多种教学模式的联合、灵活应用有利于激发学生的学习积极性、主动性,并能加强其逻辑思维的训练和临床思维的培养。同时还应加强教师队伍建设,为学生真正进入临床及专业学习奠定基础。
基金：
国家自然科学基金项目（81503417）；;保定市科技局项目（18ZF185）；
第一作者：
第一作者机构：
[1]河北大学附属医院中西医结合科
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
李元滨.lbl+pbl+tbl+cbl多种教学模式结合助力中医内科学教学[J].教育教学论坛.2020,(31):165-167.
