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文章类型:
机构:
[1]河北大学附属医院老年医学科/特需病房,河北保定071000
医疗
老年医学科/特需病房
河北大学附属医院
出处:
关键词:
多媒体互动式教学
老年病科规培医师
规培效果
摘要:
目的:研究多媒体互动式教学对老年病科规培医师的规培效果.方法:将100名于2019年1月-2022年1月之间在老年病科规培的规培医师作为研究对象,随机分为两组(每组50人),分别采取多媒体互动式教学方式、常规教学方式,分析并且对比两组理论知识掌握程度、技能操作能力、教学满意度、思维能力、临床实践能力、科研能力.结果:观察组理论知识掌握程度、技能操作能力显著高于对照组(P < 0.05);观察组教学满意度显著高于对照组(P < 0.05);观察组思维能力、临床实践能力、科研能力均高于对照组(P < 0.05
第一作者:
第一作者机构:
[1]河北大学附属医院老年医学科/特需病房,河北保定071000
推荐引用方式(GB/T 7714):
陈茵茵.多媒体教学对老年病科规培医师的规培效果[J].饮食保健.2023,(16):133-136.