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机构：
[1]河北大学附属医院风湿免疫科 河北保定071000
医疗
风湿免疫内科
河北大学附属医院
[2]河北大学附属医院呼吸科 河北保定071000
医疗
呼吸与危重症医学科
河北大学附属医院
[3]河北大学附属医院中西医结合科 河北保定071000
医疗
中西医结合科
河北大学附属医院
出处：
关键词：
教学查房
以案例为基础的学习
培养性讲课
风湿免疫专业
摘要：
目的:研究CBL结合培养性讲课在风湿免疫专业教学查房中应用的效果.方法:将2017年7月至2018年12月在风湿免疫科实习的医师、规培医师共68人,随机分为实验组和对照组,对照组在风湿免疫专业教学查房中采用LBL为主的传统的讲课方式,实验组则采用CBL结合培养性讲课的方式.结果:实验组学员在查房能力测试中明显高于对照组,在对风湿免疫教学查房的兴趣和医师的自学能力上明显高于对照组.结论:将CBL结合培养性讲课引入风湿免疫专业教学查房中,可以显著提高医师对风湿免疫教学查房的兴趣,有助于提高对查房技能的掌握,有助于提高医师的自学能力.
第一作者：
第一作者机构：
[1]河北大学附属医院风湿免疫科 河北保定071000
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
张征,许鸣华,贾艳辉,等.CBL结合培养性讲课在风湿免疫专业教学查房中的应用效果研究[J].健康必读.2019,(1):220-221.
