[1]基于翻转课堂的高校临床医学教学模式研究 [2]医院基层党建工作的量化评价 [3]实习医师主导的临床病例讨论模式的应用体会 [4]早期教授医学生临床推理课程 [5]基础与临床医学课程整合的思考 [6]医学影像专业学生的几点带教体会 [7]基于PBL教学法在临床医学课程教学改革中的实践分析 [8]医学影像学临床见习中的问题及教改建议 [9]多元化教学模式在临床医学生见习教学应用的现状分析 [10]全程临床导师制应用于高年级临床医学生培养