在手术室护理人员中开展分组授权管理和常规管理方式,对比分析分组授权管理的应用价值。方法:在2020年6月~2021年6月期间,在经过所有护理人员同意的前提下,对其进行随机分组处理,30例纳入观察组中展开分组授权管理措施;另外30例记录为对照组并实施传统管理措施。观察对比两组中的不良事件发生率,并对护理人员的技能进行量化评估,分析不同管理措施下两组间的差异。结果:观察组合对照组的不良事件发生率分别是3.3%和26.7%,两组间进行比较存在显著性差异(P<0.05);护理前两组护士对于手术中的配合度、器械使用能力等均较差,此时将两组护士的各项评分进行统计学比较的差异不明显(P>0.05);在实施不同的管理措施后,再次评估护士的手术室护理情况的各项评分,有一定的改善,并且比较观察组与对照组之间得分情况存在明显差异(P<0.05)。结论:手术室护理质量还需要采取更加新颖的措施来加以改善,分组授权管理有效针对手术室护士的特点,建立全新的管理体系,帮助护理人员掌握更多的专业技能,临床推广价值高。