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多元化系统教学模式在手术室实习带教中的应用

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资源类型：
作者：
胡春梅[1] * ; 唐珊珊[1] ; 董冬[1] ;
机构： [1]河北大学附属医院 手术室 071000
出处：

关键词： 多元化系统教学模式 手术室实习带教 应用效果

摘要：
目的 探讨多元化系统教学模式在手术室实习带教中的应用效果.方法 回顾性分析1997年8月～1998年4月期间到我院实习的86名实习生作为A组,采用传统教学模式;另选取1998年8月～1999年4月期间到我院实习的86名实习生作为B组,采用多元化系统教学模式.对比两组实习生的教学质量.结果B组实习生的教学质量高于A组,P＜0.05;结论:对手术室实习生,应用多元化系统教学模式,可有效提高教学质量,效果显著,值得广泛推广和应用.

语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]河北大学附属医院 手术室 071000
推荐引用方式(GB/T 7714)：
胡春梅,唐珊珊,董冬.多元化系统教学模式在手术室实习带教中的应用[J].健康女性.2021,(13):149.

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