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自我管理教育在脑卒中心理社会康复中的应用探讨
Probe into application of self-management education for apoplexy patients accepting psychosocial rehabilitation
13
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文献详情
资源类型：
期刊
收录情况：
◇ 统计源期刊
文章类型：
作者：
李艳玲[1]
*
;
杜小静[1]
;
吕亚静[1]
;
机构：
[1]河北大学附属医院
河北大学附属医院
出处：
护理研究.2011,25(12):1101-1103.
DOI：
10.3969/j.issn.1009-6493.2011.12.037
ISSN：
1009-6493
摘要：
慢性病研究认为任何慢性病恢复过程为3条途径:生物医学、社会医学、心理医学。生物医学途径代表着疾病的生理过程,心理和社会途径代表着个体与他人及周围环境的相互感知,3条途径相互关联。脑卒中发作最初几个月,残疾的程度会很明显,极可能导致心理创伤。如果认识并充分满足心理社会需求,便能极大地促进生物医学康复。心理和社会干预应基于两
语种：
中文
第一作者：
李艳玲
第一作者机构：
[1]河北大学附属医院
推荐引用方式(GB/T 7714)：
李艳玲,杜小静,吕亚静.自我管理教育在脑卒中心理社会康复中的应用探讨[J].护理研究.2011,25(12):1101-1103.
